Flores-Santander, M.A., Chávez-Silva, A.M., García-Cobas, R. y Ortiz-Aguilar, W. 2024. Estrategia didáctica de gamificación para mejorar el comportamiento escolar a través de la asignatura Estudios Sociales en la Educación Básica. MQRInvestigar . 8, 2 (may 2024), 1679–1707. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.2.2024.1679-1707.