[1]
J. S. Hurtado-Caina, G. Y. Miranda-Caina, R. Guzmán-Hernández, y M. E. Baque-Arteaga, «Visualización dinámica de fuerzas mediante interacción natural en educación STEM», MQRInvestigar, vol. 9, n.º 3, p. e1074, sep. 2025.