N. E. Lemay-Remache, M. L. Peñaloza-Yépez, A. L. Luque-Letechi, y S. García-Hevia, «Incorporación de estrategias didácticas en clases presenciales para fortalecer el desempeño académico de los estudiantes de bachillerato técnico y profesional ante los cortes de energía eléctrica », MQRInvestigar, vol. 9, n.º 2, p. e470, abr. 2025.