Quishpe-Quindil, J. K. y Serrano-Ortega, G. F. (2025) « Metodología del aula invertida para la enseñanza de la asignatura de programación básica a estudiantes de educación general básica superior», MQRInvestigar , 9(3), p. e861. doi: 10.56048/MQR20225.9.3.2025.e861.