CERDA-MAMALLACTA, A. R.; MOSQUERA-CISNEROS, G. A.; DIAZ-DIAZ, A. A.; GRUNAUER-ROBALINO, G. R. Uso de simuladores virtuales para mejorar el aprendizaje de la Estequiometría en modalidad virtual. MQRInvestigar , [S. l.], v. 9, n. 3, p. e978, 2025. DOI: 10.56048/MQR20225.9.3.2025.e978. Disponível em: http://mqrinvestigar.com/2025/index.php/mqr/article/view/978. Acesso em: 7 nov. 2025.