QUISHPE-QUINDIL, J. K.; SERRANO-ORTEGA, G. F. Metodología del aula invertida para la enseñanza de la asignatura de programación básica a estudiantes de educación general básica superior. MQRInvestigar , [S. l.], v. 9, n. 3, p. e861, 2025. DOI: 10.56048/MQR20225.9.3.2025.e861. Disponível em: http://mqrinvestigar.com/2025/index.php/mqr/article/view/861. Acesso em: 26 sep. 2025.