Peña-Ledezma, V. L., Heredia-Quiroz, M. A., & Campos--Calahorrano, L. A. (2025). El efecto de la aplicación de la toma de notas, el dictogloss y el dictado en la mejora de la comprensión auditiva del inglés Autores:. MQRInvestigar, 9(3), e1080. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e1080