Rizzo-Orellana, J. J., Juep-Chamik, A. K., Romero-Ibarra, O. P., & Maqueira-Caraballo, G. de la C. (2025). Danza Shuar para la inclusión en estudiantes con TDAH a la clase de Educación Física. MQRInvestigar, 9(2), e605. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.2.2025.e605