Peña-Ledezma, V.L., Heredia-Quiroz, M.A. y Campos--Calahorrano, L.A. 2025. El efecto de la aplicación de la toma de notas, el dictogloss y el dictado en la mejora de la comprensión auditiva del inglés Autores:. MQRInvestigar . 9, 3 (sep. 2025), e1080. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e1080.