Paredes-Moreira, A.M., Reascos-Hurtado, D.T., Villacis-Tagle, J.A. y García-Hevia, S. 2025. La gamificación como pedagogía emergente para fortalecer el aprendizaje en el bachillerato técnico. MQRInvestigar . 9, 3 (ago. 2025), e951. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e951.