Solórzano-Barreto, S.S. y Cevallos-Sánchez, H.A. 2025. Uso de las tecnologías del aprendizaje y conocimiento para dinamizar el aprendizaje de geometría en estudiantes de segundo de bachillerato. MQRInvestigar . 9, 2 (may 2025), e619. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.2.2025.e619.