Lemay-Remache, N.E., Peñaloza-Yépez, M.L., Luque-Letechi, A.L. y García-Hevia, S. 2025. Incorporación de estrategias didácticas en clases presenciales para fortalecer el desempeño académico de los estudiantes de bachillerato técnico y profesional ante los cortes de energía eléctrica . MQRInvestigar . 9, 2 (abr. 2025), e470. DOI:https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.2.2025.e470.